تصميم وإلقاء العروض التقديمية

محاور وأهداف البرنامج التدريبي:

تصميم وإلقاء العروض التقديمية

مقدمة:

يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى تزويد المشاركين بالمهارات والتقنيات اللازمة لتصميم وإلقاء عروض تقديمية احترافية وفعالة تجذب انتباه الجمهور وتحقق أهدافها التواصلية.

الأهداف:

• تعلم مبادئ تصميم العروض التقديمية:

  • بناء هيكل عرض تقديمي متماسك وجذاب.

  • استخدام العناصر المرئية بشكل فعال.

  • اختيار الألوان والخطوط المناسبة.

• إتقان مهارات إلقاء العروض التقديمية:

  • التواصل بوضوح وثقة.

  • استخدام لغة الجسد بشكل فعال.

  • التفاعل مع الجمهور بشكل إيجابي.

• اكتساب مهارات استخدام أدوات العرض التقديمية:

  • إتقان برنامج Microsoft PowerPoint أو برامج أخرى مشابهة.

  • استخدام الوسائل المتعددة بشكل فعال.

• التغلب على رهبة التحدث أمام الجمهور:

  • بناء الثقة بالنفس.

  • تقنيات التحكم في التوتر.

  • استراتيجيات التعامل مع الأسئلة الصعبة.

الجمهور المستهدف:

• هذا البرنامج مناسب للأشخاص الذين يرغبون في:

  • تحسين مهاراتهم في تصميم وإلقاء العروض التقديمية.

  • التغلب على رهبة التحدث أمام الجمهور.

  • زيادة ثقتهم بأنفسهم في المواقف العامة.

  • تقديم عروض تقديمية احترافية وفعالة تجذب انتباه الجمهور وتحقق أهدافها التواصلية.

محتوى البرنامج:

المحور الأول: مقدمة إلى العروض التقديمية

• أهمية العروض التقديمية في مختلف المجالات.

• أنواع العروض التقديمية وأهدافها.

• عناصر العرض التقديمي الناجح.

المحور الثاني: تصميم العروض التقديمية

• مبادئ تصميم العروض التقديمية الفعالة.

• اختيار الموضوع والجمهور المستهدف.

• بناء هيكل عرض تقديمي متماسك وجذاب.

• استخدام العناصر المرئية بشكل فعال.

• اختيار الألوان والخطوط المناسبة.

المحور الثالث: إلقاء العروض التقديمية

• مهارات التواصل الفعال في العروض التقديمية.

• استخدام لغة الجسد بشكل فعال.

• التفاعل مع الجمهور بشكل إيجابي.

• التغلب على رهبة التحدث أمام الجمهور.

• تقنيات التحكم في التوتر.

• استراتيجيات التعامل مع الأسئلة الصعبة.

المحور الرابع: أدوات العرض التقديمية

• إتقان برنامج Microsoft PowerPoint أو برامج أخرى مشابهة.

• استخدام الوسائل المتعددة بشكل فعال.

• تقنيات تحسين جودة العرض التقديمي.

المحور الخامس: التدريب العملي

• تطبيق مهارات تصميم العروض التقديمية وإلقائها على مشاريع واقعية.

• تلقي الملاحظات والتقييم من المدرب والزملاء.

• تحسين المهارات بشكل مستمر من خلال التدريب والممارسة.